新吴教育内涵发展巡礼无锡市春城实验小
新吴教育内涵发展巡礼
无锡市春城实验小学
01蕴积文化内涵，建设强校气象
无锡市春城实验小学创办于二〇一三年，地处充满生机活力的无锡新吴区商务商贸功能区，和江苏省无锡师范附属小学合作共建办学，确立“诚、毅”校训，旨在培育博学、诚朴而精勤不倦,乐学毅行而止于至善的莘莘学子。
建校伊始，学校共拥有春晓楼、春潮楼、春华楼、春和楼四幢教学楼，寓意知晓觉醒、过程弄潮、春华秋实、学海和乐，另有诚毅楼（行政楼）、诚思楼（图书楼）、诚勇楼（体育楼）。后因生源暴增，为满足资源配置需求，扩建大楼（春风楼）于年竣工，并于同年8月投入使用。学校于年8月分设第一、第二校区，现有占地面积平方米，建筑面积平方米，两校区共有教学班87个，学生余人，教师名。
02深化办学理念，完善学生人格
春城实验小学校名英译“SpringCityElementarySchool”，旨在国际理解，春色无边，生机盎然。
学校全面贯彻党的教育方针，以办人民满意教育为宗旨，以改革创新为动力，不断探索立德树人途径，丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，秉承“诚毅”校训，以“抱诚守真弘毅宽厚”为校风，以“博学诚朴”为教风，以“乐学毅行”为学风，以“培育阳光健美的世界公民”为育人目标，以“幸福童年，结伴成长”为办学理念，主张教育回归生活，回归儿童的天性和自然，为儿童锻造开启幸福童年的钥匙，让每一个孩子都拥有幸福而有为的人生。
03优化校园环境，丰盈幸福教育内涵
走进春城实验小学的校门，屹立在眼前的是由书本、白鸽、地球组成的立体雕塑，寓意学生在知识的海洋里飞翔，放眼望世界，争做阳光健美的世界公民。雕塑上方是一排醒目的大字——童年是开启幸福的钥匙，彰显出学校“幸福童年，结伴成长”的办学理念。
教学区内，开放式小火车阅览区、阳光书吧、“春光”心理咨询室、创客教室、诚毅笑脸墙、七彩童年科技长廊、传统文化国学长廊、种植园地、开心农场等为发挥更大育人效果，积极打造个性化校园提供了多彩的活动阵地，让春城实小成为孩子们的游戏乐园、书香雅园、绿色家园、梦想剧场、友谊殿堂、智慧天地……学校不断优化人文环境，使学校环境与办学理念、学校文化互相融合。
04坚持五育并举，规范办学行为
学校坚持把德育工作摆在首位，坚持“生活德育”理念，创立学生核心素养的涵育工程和“诚毅少年”职业体验创享行动的品格提升工程，开展“九宫格”好习惯养成计划、主题周好课程实践计划、“我能行”好生活劳动计划和“幸福家”好团队培育计划促成儿童道德生命的生长，培育具有春城特质的“诚毅”少年；在“诚毅”文化的感召下，学校重新梳理课程架构，通过精简、合并与优化，丰富并强化国家课程的校本化实施，比如进行大语文校本课程研究，让《论语》课程走进语文课堂；把体育学科一百种童年游戏等“十个”的拓展性课程有效纳入各学科国家课程的校本化实施范畴。
学校深入“幸福童年”课程建设与课堂实施，为每一个儿童提供更为全面的童年经历。学校向每位学生建议科学的作息时间，通过推行“无作业日”等举措减轻学生学业负担，避免学生对学习乏味、学习压力过大、重复训练过多。
05弘扬诚毅文化，打造幸福校园
春城实小以追求“文化自觉”、培育“风格教师”、实施“课程关怀”为行动坐标，“给儿童一个幸福的童年”是全体师生的共识。
秉承“诚毅”校训，面向全体师生征集设计了学校形象大使“大诚”“小毅”的形象标识，并以“诚毅少年幸福成长”为主题，从硬件、软件两方面来丰富校园文化内涵；建设了一系列以“诚毅”为主题的文化墙、文化长廊、文化楼道、农耕种植园、儿童心理成长中心等；定期开展以“诚毅”为主题的学生活动，如“诚毅”广播、读书节、科技节、体育节、双语节、校园文化艺术节、年级特色活动、队员寻访活动等。基本形成“让每一个孩子拥有幸福的童年生活”“让每一个教师获得专业成长”的蓬勃向上的精神状态和行走方式，为师生努力营造身心舒展的校园生活，让学校真正成为师生共同生活和精神成长的幸福场所。
06追求“SCES”精神，成就幸福教师
“SCES”一词源于学校英译名“SpringCityElementarySchool”的缩写。中文谐音“赛思”有两重期许：一是指学校为青年人提供学习、思考和表达的广阔平台；二是希冀开启“你优我更优，优优加速跑”的局面，鼓励教师不断超越自我和他人，追求具有诚朴、毅行、仁爱、团结、超越五大特质的“SCES”精神。
学校以“幸福童年?SCES”四有好教师团队建设为引领，建设“青蓝工程学术团体”“春天里学习班”等组织，在教师群体内形成价值导向；开展好教师培养“六个一”工程、“模拟课堂”等常态化校本研修活动提升教师专业素养；以党风建设为抓手，创建“打造幸福童年课程，实现美好生活目标”书记项目和“新老手拉手，共进新时代”党建创新项目，建设师德师风高尚的教师队伍；借助省教科研基地学校、区外优质共同体、“春至江南”联盟校等平台，开展共育共建等活动，加速年轻教师的成长过程。致力于锻造一支信念坚定、业务精良、富有情趣的教师队伍，现有全国优秀教师1名，区级以上骨干教师47名。
07探索特色课程，润泽幸福童年
学校重视学生社团建设，努力让社团成为校园文化的重要载体。目前，共拥有17个学生社团，分为文化类、艺术类、体育类、科技信息类、实践类五大类，“春之毅”系列体育社团、“春之声”“春之韵”系列音乐社团、“春之彩”系列美术社团、“春之慧”系列科技社团等，每周定期开展训练，全面提升全校孩子艺体、科技、信息等方面的能力水平，促进学生综合素质发展。
其中，珠心算社团、“春之毅”足球队、“春之毅”网球队、“春之毅”羽毛球、“春之声”管乐团为学校重点打造的特色学生社团。通过平时扎实的训练，积极创造学生参加省、市、区级竞技比赛的机会并获得一等奖，使学生逐步形成具有充满活力的体魄、渴望进取的人格、懂得感恩的心态、日趋自信的品质、包容个性的胸怀、体验幸福的能力这六大品质。
08敢于探索实践，勇创美誉佳绩
春风化雨，润物无声，向上向善，拔节有声，无锡市春城实验小学师生在“诚毅”文化感召下跃然生长：学校先后被授予全国校园足球特色学校、全国湿地学校、全国中小学绘画比赛先进集体、江苏省教科研基地学校、江苏省青少年科技教育先进学校、江苏省珠心算基地学校、江苏省体育特色学校、无锡市市级教师发展示范基地校、无锡市级“四有”好教师团队等称号。
“春之毅”足球队获得江苏省“省长杯”青少年足球联赛一等奖，“春之蕾”啦啦操队获得全国青少年啦啦操精英赛第二名，创客队获得江苏省青少年环保机器人竞赛一等奖，“春之声”管乐团获得无锡市新市民学校（子女）艺术展演金奖……素质教育之花在春城校园盛开，学校美誉度不断提升。
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