新青年数学教师工作室无锡教研基地揭牌

新青年数学教师工作室年10月19日新青年数学教师工作室举行了无锡教研基地(无锡新领航教育)签约、揭牌仪式.文/新青年数学教师工作室秘书处为推动工作室教研基地建设，根据工作室秘书处安排，年10月19日举行了新青年数学教师工作室无锡教研基地(无锡新领航教育)签约、揭牌仪式.工作室四名成员刘祖希(上海教育出版社)、宋书华(常州九章书院)、仓万林(江阴要塞中学)、张志勇(常州五中)参加了签约、揭牌仪式.仪式由工作室副理事长、数学(教育)史与数学文化研究小组组长仓万林老师主持，工作室无锡教研基地负责人、无锡新领航教育张芙华校长致欢迎词.上午10时18分，无锡华罗庚研究会陈兵会长(下图中)、新青年数学教师工作室刘祖希理事长(下图左)、无锡新领航教育张芙华校长(下图右)共同为基地揭牌.随后，张芙华校长作了主题发言，他详细介绍了新领航教育的发展历程、办学情况与教育理想，以及今后一年教研基地的发展规划.新领航教育成立于年，实施线上线下联动教学模式，线下主攻中高考数学培优，线上网络互动直播主攻数理化辅导，目前拥有近千名学生和数十位专业师资.新领航教育自主研发授课平台，该平台有几大优势：(1)平台稳定；(2)无杂音，采用过滤杂音技术；(3)书写流畅，特别有利于数理化理科辅导；(4)可同时最多容纳15人视频进行师生互动；(5)白板兼容ppt、word、pdf、jpg等多种格式，平台既可以进行学生辅导，也可以进行教师培训.模式与平台已成为新领航教育的核心竞争力.张芙华校长表示，今后一年新领航教育将抓住无锡教研基地建设的契机，在无锡华罗庚研究会、全国新青年数学教师工作室的指导和帮助下，提升办学理念、优化课程与教学设计、实践教育理想.主题发言之后，与会老师进行了座谈，讨论了互联网教育技术的发展、数学教学软件在网络教学中的应用、青年教师在互联网K12教育事业中的职业发展等问题.座谈期间，无锡华罗庚研究会陈兵会长还向新青年数学教师工作室及无锡教研基地赠送了无锡著名特级教师徐沥泉先生的文集《数学随笔》，徐沥泉先生是我国“数学方法论的数学教育方式”(简称MM教育方式)的主要创立者.仪式最后，新青年数学教师工作室理事长刘祖希老师作了总结发言.他说：新青年数学教师工作室发展到一定阶段，开枝散叶是必然趋势.年新青年数学教师工作室已陆续组建上海分站、苏州分站、常州教研基地、无锡教研基地，迈出了“扎根基层教育、服务地方教研”的坚实步伐，呈现欣欣向荣态势.工作室分站、教研基地的成立与运作，由工作室集体决策、制订方案，再由分站(基地)提出申请、工作室严格审批和考核.无锡教研基地成立后，工作室将在K12数学领域的课程设置、教材编写、师资培养、教研信息咨询与服务、教研成果整理与输出等方面给予基地最大支持；基地也将积极参加或承办工作室的教研与学术活动，为工作室开展实验与研究(如校内校外数学教育比较研究等)提供便利条件，拓展工作室成员互联网教学理念与实践能力.我们期待更多的地区和学校、教育组织和机构与新青年数学教师工作室开展合作，为数学教育事业发展与青年数学教师成长贡献力量.

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